SOAL GETARAN KELAS VIII SMP

 

1. Perhatikan gambar berikut.

Berdasarkan gambar tersebut, yang dimaksud dengan amplitudo adalah ...

A. jarak dari O ke A

B. jarak dari O ke B

C. jarak dari C ke B

D. jarak dari A ke B

2. Jika panjang lintasan dari O ke A pada Gambar Soal No. 1 adalah 3 cm dan panjang

lintasan dari C ke B adalah 10 cm, maka amplitudo getarnya adalah ...

A. 1 cm

B. 3 cm

C. 5 cm

D. 10 cm

3. Sebuah bandul mampu bergetar hingga 1200 getaran dalam 1 menit. Frekwensi getar

bandul tersebut adalah ...

A. 20 Hz

B. 25 Hz

C. 50 Hz

D. 60 Hz

4. Sebuah pegas bergetar dengan frekwensi 50 Hz. Periode getar pegas tersebut adalah ...

A.   20 s

B.   1 s

C.   0,2 s

D.   0,02 s

5. Perhatikan tabel berikut

 

Pegas manakah yang memiliki periode yang sama?

A. pegas ke-1 dan pegas ke-2

B. pegas ke-1 dan pegas ke-3

C. pegas ke-1 dan pegas ke-4

D. pegas ke-2 dan pegas ke-4

6. Gelombang dibedakan menjadi gelombang mekanik dan elektromagnetik. Perbedaan ini

terutama didasarkan pada ...

A. cepat rambat gelombang

B. arah rambat gelombang

C. media perambatan gelombang

D. frekwensi gelombang

7. Penyataan yang menunjukkan perbedaan antara gelombang mekanik dan gelombang

elektromagnetik adalah ...

A. gelombang mekanik memerlukan medium perambatan sedangkan gelombang

elektromagnetik tidak memerlukan.

B. gelombang mekanik dapat merambat sedangkan gelombang elektromagnetik tidak dapat

merambat.

C. gelombang mekanik tidak memerlukan medium perambatan sedangkan gelombang

elektromagnetik memerlukan.

D. gelombang mekanik tidak dapat merambat sedangkan gelombang elektromagnetik dapat

merambat.

8. Perhatikan Gambar berikut!

Amplitudo gelombang pada Gambar di atas ditunjukkan oleh ruas garis ...

A. AC dan CE

B. BB’ dan DD

C. AB dan CD

D. ABCDE

9. Pada Gambar Soal No. 3 di atas, panjang satu gelombang adalah jarak ...

A. A dan C

B. A dan D

C. C dan E

D. C dan G

10. Perhatikan Gambar rambatan gelombang berikut!

Berdasarkan Gambar di atas, cepat rambat gelombangnya adalah ...

A. 2 m/s

B. 4 m/s

C. 8 m/s

D. 16 m/s

11. Perhatikan Gambar berikut!

Berdasarkan Gambar tersebut, panjang satu gelombang adalah jarak antara titik ...

A. A dan E

B. A dan C

C. B dan C

D. D dan E

12. Sebuah gelombang merambat di udara dengan periode 2,5 detik dan memiliki panjang

gelombang 100 cm. Bila ada gelombang lain yang pada saat itu merambat di udara

dengan   kecepatan yang gelombangnya adalah ... sama namun dengan periode 6 detik,

maka panjang

A.  240 cm

B.  120 cm

C.  60 cm

D.  30 sm

13. Sebuah gelombang longitudinal memiliki jarak antara dua rapatan terdekat 50 cm. Bila

periode gelombang pada saat merambat adalah 2 detik, maka cepat rambatnya adalah ...

A.  100 m/s

B.  25 m/s

C.  2,5 m/s

D.  0,25 m/s

14. Bila ada dua buah gelombang yang frekwensinya berbeda, dimana frekwensi gelombang A

lebih rendah daripada frekwensi gelombang B. Bila gelombang merambat dengan cepat

rambat yang sama, maka ....

A. Panjang gelombang A lebih besar daripada panjang gelombang B

B. Panjang gelombang B sama dengan panjang gelombang A

C. Periode gelombang A lebih kecil daripada periode gelombang B

D. periode gelombang A sama dengan periode gelombang B

15. Tempat yang paling tidak mungkin untuk terjadinya perambatan bunyi adalah ...

A. di dalam air

B. di ruang terbuka

C. dibulan

D. di dalam gedung tertutup

16. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat berkaitan dengan sifat-sifat bunyi adalah ...

A. Dihasilkan dari suatu benda yang bergetar

B. Dapat dipantulkan

C. Merambat melalu ruang hampa.

D. Cepat rambatnya berbeda-beda bergantung pada mediumnya.

17. Frekwensi bunyi yang berada pada rentang pendengaran kita yaitu sekitar 16 Hz hingga

20.000 Hz merupakan gelombang ...

A. ultrasonik

B. infrasonik

C. audiosonik

D. supersonik

18. Pada saat terjadinya petir, bunyi petir selalu kita dengar lebih lambat dibandingkan cahaya

kilat. Alasan yang paling tepat mendasari pernyataan tersebut adalah ...

A. bunyi petir dan cahaya kilat tidak terjadi secara bersamaan.

B. cahaya merambat lebih cepat dibandingkan bunyi.

C. bunyi merupakan gelombang mekanik sedangkan cahaya merupakan gelombang

elektromagnetik

D. bunyi merambat melalui medium tertentu.

19. Pada bahan atau medium manakah di bawah ini bunyi dapat merambat paling cepat?

A. Udara

B. Air

C. Tembaga

D. Aluminium

20. Frekwensi sebuah sirine mobil polisi yang sedang bergerak mendekati pendengar dengan

kelajuan 40 m/s adalah 1650 Hz. Berapakah frekwensi bunyi yang didengar oleh pendengar

yang sedang diam di pinggir jalan? (Anggap cepat rambat bunyi di udara adalah 340 m/s).

A.  1900 Hz

B.  1890 Hz

C.  1870 Hz

D. 1850 Hz

TANAMAN C3 C4 DAN CAM, HASIL MAKALAH MAHASISWA Agroteknologi Universitas Jember

 TANAMAN C3 C4 DAN CAM 

(Agrobiosains Wahyu WIdodo  Agroteknologi Universitas Jember )

 Tanaman C3

Tanaman C3 merupakan tanaman yang mempunyai siklus atau lintasan calvin yang dapat menghasilkan asam organik yang mengandung 3 atom C dan jaringan yang terlibat dalam proses fotosintesis adalah jaringan mesofil. Siklus atau lintasan  itu dimulai dari pengikatan CO2 dengan RBP dan RuBP (Sitompul, 1995).

Tanaman C3 adalah spesies tanaman yang menghasilkan 3 atom C dalam PGA sebagai produk utama awal pembakaran CO2. Sebagian besar tanaman di bumi merupakan tipe tanaman C3. Contoh tanaman C3 yang paling umum dan banyak ditemui adalah padi, gandum, dan kedelai (Kimbal, 1994). Disebut tanaman C3 karena enzim rubisco akan menangkap CO2 dan menggabungkannya dengan ribulosa bifosfat menjadi 3-fosfogliserat yang merupakan molekul berkarbon 3. Molekul berkarbon 3 ini selanjutnya akan menjalani serangkaian proses siklus calvin dan melepaskan glukosa sebagai hasilnya.

Tanaman C3 pada siang hari akan menutup sebagian stomata untuk mengurangi penguapan. Hal ini banyak mengakibatkan konsentrasi CO2 yang ada dalam jaringan akan berkurang dan konsentrasi O2 dari hasil fotosintesis akan meningkat. Hal ini akan memicu terjadinya fotorespirasi yang kurang menguntungkan bagi tumbuhan. Fotorespirasi akan mengikat O2 untuk diolah dan menghasilkan CO2 namun dengan menggunakan ATP yang justru membuang-buang energi tumbuhan. Tumbuhan C3 rentan mengalami fotorespirasi di siang hari yang panas.

Umumnya tanaman C3 biasanya berada di wilayah dingin dan biasanya dapat berfotosintesis lebih baik dari pada tanaman C4. Tanaman C4 relatif berada pada wilayah di bawah suhu 25 derajat celcius. Tanaman C3 akan mengalami fiksasi CO2 secara langsung pada siklus atau lintasan calvin. Pada tanaman C3 kloroplas terdapat pada semua sel mesofil, masing-masing berisi enzim fotosintetik yang mengikat sebagian CO2 yang berdifusi ke dalam daun. Contoh tanaman C3 antara lain adalah padi, kedelai, gandum, kapas, kacang- kacangan, wijen dan lain- lain. Dalam bidang pertanian, tanaman C3 dapat di budidayakan dengan tanaman C4 dengan system tumpangsari (Capriyati, 2014)

Contoh : . Padi, gandum, kedelai dan tanaman kapas 

 Tanaman C4

Tumbuhan C4 memiliki kekhususan pada metabolismenya yaitu dinding ikatan pembuluhnya memiliki fungsi ganda untuk mentransfer CO2 ke dalam sel-sel ikatan pembuluh sekaligus mengakumulasikannya ke daerah-daerah karboksilasi dengan bantuan enzim RuBP-karboksilase. Karena kekhususan metabolisme tersebut maka sifat struktural dan fungsional tumbuhan C4 memungkinkan terjadinya kecepatan penambatan CO2 yang tinggi dalam sel-sel mesofil pada saat konsentrasi CO2 udara rendah (Utomo, 2007). Tumbuhan C4 memiliki anatomi daun yang unik yang dikenal dengan anatomi Kranz yaitu ikatan pembuluhnya dikelilingi sel-sel seludang parenkim dan memisahkannya dengan sel-sel mesofil. Terdapat pembagian kerja antara sel-sel mesofil dan sel-sel seludang parenkim pada tumbuhan C4, yaitu terjadi pembentukan asam malat dan aspartat dari CO2 di sel-sel mesofil dan terjadi daur Calvin di sel-sel seludang parenkim. Tumbuhan yang termasuk kedalam golongan C4 contohnya adalah beberapa spesies Gramineae di daerah tropis termasuk jagung, tebu, dan sorghum (Ai, 2012).

Tumbuhan C4  dapat menjadi tanaman pionir yang adaptif pada lahan pasiran untuk pertanian, perkebunan atau penghitanan kembali karena tumbuhan C4 dapat hidup dengan baik walaupun tanpa naungan. Tanaman rumput C4 dapat meningkatkan pertumbuhannya dengan penambahan bahan organik dan lebih responsif terhadap bahan organik Contoh dari rumput C4 adalah Rumput zoysia (Rahayu, dkk., 2014). Tumbuhan C4 lebih adaptif di daerah panas dan kering dibandingkan dengan tumbuhan C3. Pada tumbuhan C4 tidak terjadi kompetisi antara CO2 dengan O2­ karena CO2 diikat oleh PEP dimana enzim tersebut tidak dapat mengikat O2 (Widodo, 2011)

Tumbuhan dinamakan C4 karena tumbuhan tersebut memulai siklus Celvin dengan mode alternative fiksasi karbon yang membentuk senyawa karbon 4 sebagai produk pertamanya. Pada tumbuhan C4 ada dua tipe sel fotosintetik yang berbeda yaitu; sel seludang berkas pembuluh dan sel mesofil. Sel seludang berkas pembuluh tersusun menjadi seludang-seludang yang dikemas rapat disekitar urat daun diantara seludang berkas pembuluh dan permukaan daun terdapat sel mesofil yang tersusun lebih longgar (Neil A., 2010)

Tumbuhan C4 memiliki dua tipe sel yang berbeda yaitu sel seludang berkas pembuluh dan sel mesofil. Sel seludang berkas pembuluh tersusun menjadi seludang-seludang yang dikemas rapat di sekitar urat daun. Diantara seludang berkas pembuluh daun permukaan daun terdapat sel mesofil yang tersusun lebih longgar. Siklus calvin hanya berlangsung di kloroplas sel seludang berkas pembuluh. Akan tetapi siklus tersebut didahului oleh penggabungan CO2 kedalam senyawa organic di dalam sel mesofil.

Langkah-langkah fotosintesis pada tumbuhan C4 ini dimulai dengan cara: Langkah pertama dilakukan oleh sejenis enzim yang hanya terdapat dalam sel mesofil yang disebut PEP karboksilase. Enzimg ini menambahkan CO2 ke fosfoenolpiruvat (PEP), membentuk produk berkarbon empat, oksaloaseta. PEP karboksilase memiliki afinitas yang jauh lebih tinggi terhadap CO2 dari pada rubisco dan tidak memiliki afinitas terhadap O2. Oleh karena itu PEP karboksilase dapat memfiksasi karbon secara efisien ketika rubisco tidak bias yaitu saat hari panas dan kering, dan stomata tertutup sebagian, menyebabkan konsentrasi CO2 di daun turun dan konsentrasi O2 naik.

Setelah tumbuhan C4 memfiksasi karbon dari CO2, sel mesofil mengekspor produk berkarbon empat yang dihasilkan ke sel seludang berkas pembuluh melalui plasmodemata. Dalam sel-sel seludang berkas pembuluh, senyawa berkarbon empat ini melepaskan CO2, yang diasimilasi kembali kedalam materi organik oleh rubisco dan siklus calvin. Reaksi yang sama meregenerasi piruvatm yang ditransfer ke sel mesofil . Disana ATP digunakan untuk mengubah piruvat menjadi PEP, sehingga siklus reaksipun dapat berlanjut.

Demgan demikian, sel mesofil tumbuhan C4 mempompa CO2 kedalam seludang berkas pembuluh, menjaga konsentrasi CO2 dalam sel seludang berkas pembuluh cukup tinggi bagi rubisco untuk mengikat CO2, bukan O2. Adaptasi yang digunakan tanaman C4 dapat meminimalkan foto resporasi dan meningkatkan produksi gula.

 Tanaman CAM

Tumbuhan CAM mempunyai karakter mampu hidup pada suhu tinggi (35 sampai dengan 50 derajat) biasanya lingkungan gurun. Contoh tumbuhannya adalah kaktus dan nanas memiliki adaptasi fotosintesis yang berbeda dibandingkan tanaman lain yang berdaun tipis. Tumbuhan CAM, pada kelompok ini penambatan CO2 seperti pada tanaman C4, tetapi dilakukan pada malam hari dan dibentuk senyawa dengan gugus 4-C. Pada siang hari pada saat stomata dalam keadaan tertutup terjadi dekarboksilase senyawa C4 tersebut dan penambatan kembali CO2 melalui kegiatan Rudp karboksilase. Jadi tumbuhan CAM mempunyai beberapa persamaan dengan kelompok C4 yaitu dengan adanya dua tingkat sistem penambatan CO2. Pada C4 terdapat pemisahan ruang sedangkan pada CAM pemisahannya bersifat sementara. Yang termasuk golongan tumbuhan CAM adalah Crassulaceae, Cactaceae, Bromeliaceae, Liliaceae, Agaveceae, Ananas comosus, dan Oncidium lanceanum. Beberapa tumbuhan CAM dapat beralih ke jalur C3 bila keadaan lingkungan lebih baik.

Beberapa spesies tumbuhan mempunyai sifat yang berbeda dengan kebanyakan tumbuhan lainnya, yakni tumbuhan ini membuka stomatanya pada malam hari dan menutup pada siang hari. Kelompok tumbuhan ini umumnya adalah tumbuhan jenis sukulen yang tumbuh di daerah kering. Dengan menutupnya stomata pada siang hari membantu tumbuhan ini menghemat air, dapat mengurangi laju transpirasinya, sehingga lebih mampu beradaptasi pada daerah kering tersebut. Selama malam hari, ketika stomata tumbuhan itu terbuka, tumbuhan ini mengambil CO2 dan memasukkannya kedalam berbagai asam organik.

Fotosintesis merupakan cara atau proses tumbuhan dalam menghasilkan energi yang digunakan untuk pertumbuhan dan perkembangannya. Dalam fotosintesis terjadi perubahan energi cahaya menjadi energi kimia yang terekam dalam senyawa organik glukosa (amilum/ karbohidrat). Dalam proses fotosintesis diperlukan Air ( H2O) dari tanah melalui xylem dan CO2 dari udara lewat stomata pada daun.

Proses fotosintesis tanaman CAM pada dasarnya merupakan kombinasi antara fotosintesis tanaman C-3 dengan fotosintesis tanaman C-4. Tanaman CAM (Crassulacean Acid Metabolism) merupakan golongan tanaman yang memiliki daun yang berdaging. Karakteristik fisiologis tanaman CAM adalah mealkukan pembukaan stomata pada malam hari untuk menekan adanya transpirasi yang berlebihan pada siang hari. Pembukaan stomata pada malam hari berdampak pada waktu difusi CO2 yang hanya bisa dilakukan pada malam hari yang juga berpengaruh terhadap fotosintesis yang dilakukan. 

Seperti pada fiksasi karbon tanaman C-4, hasil pertama fotosintes berupa molekul dengan 4 atom karbon yaitu asam oksaloasetat. Tidak seperti tanaman C-4 yang fiksasi karbonnya berlangsung di dua tempat (mesofil dan bundle sheet cell), fiksasi karbon CAM berlangsung di dua waktu, siang dan malam. 

Pada malam hari, pati-pati diurai dalam respirasi (glikolisis) menjadi PEP. PEP yang terbentuk ini kemudian menangkap CO2 dari udara dan mengubah CO2 tersebut menjadi asam oksaloasetat yang memiliki 4 atom C. Oksaloasetat kemudian diubah menjadi malat dengan bantuan enzim malat dehidrogenase dan pereduksi NADH. Malat yang terbentuk kemudian disimpan dalam bentuk asam malat di dalam vakuola. Pada siang hari, saat reaksi terang menyediakan ATP dan NADPH untuk siklus Calvin-Benson, Asam Malat dipecah lagi menjadi CO2 dan Asam Piruvat yang selanjutnya dijadikan PEP. Dengan terbentuknya CO2 maka masuklah CO2 itu ke siklus Calvin-Benson di stroma kloroplas, molekul CO2 segera di fiksasi oleh RuBP menjadi PGA kemudian dijadikan Triosa dan jadilah produk Karbohidrat.

DAFTAR PUSTAKA

Ai, Nio Song. 2012. Evolusi Fotosintesis pada Tumbuhan. Jurnal Ilmiah Sains, 12(1) : 28-34.

Capriyati, R., Tohari, D. Kastono. 2014. Pengaruh Jarak Tanam dalam Tumpangsari Sorgum Manis (Sorghum bicolor L. Moench) dan Dua Habitus Wijen (Sesamum indicum L.) Terhadap Pertumbuhan dan Hasil. Vegetalika, 3(3): 49- 62.

Kimbal, W. John. 1994. Biologi Jilid 1. Erlangga: Jakarta.

Rahayu, D. P. Ariyanto, Komariah, S. Hartati, J. Syamsiyah, W. S. Dewi. Dampak Erupsi Gunung Merapi Terhadap Lahan dan Upaya-Upaya Pemulihannya. Ilmu Ilmu Pertanian, 29(1) : 61-72.

Sitompul, SM. 1995. Fisiologi Tanaman Tropis. Universitas Mataram press, Lombok.

Utomo, Budi. 2007. Fotosintesis Pada Tumbuhan. Medan : USU e-Repository.

Widodo, Yudi. 2011. Strategi Sinergistik Peningkatan Produksi Pangan Dalam Hutan Lestari Melalui Wanatani. PANGAN, 20(3) : 251-270.

SOAL DAN PEMBAHASAN IPS TRYOUT UJIAN AKHIR SEKOLAH 2022

 

1. Secara geografis wilayah Asia Tenggara diapit oleh dua samudra yaitu ....

A. Samudra Atlantik dan Pasifik

 

B. Samudra Hindia dan Atlantik

 

C. Samudra Antartika dan Hindia

 

D. Samudra Hindia dan Pasifik

 

 2. Organisasi perhimpunan negara-negara di kawasan Asia Tenggara dinamakan ....

A. AFTA

 

B. APEC

 

C. ASEAN

 

D. OPEC

 

 3. Lima negara pendiri ASEAN adalah ....

A. Indonesia, Malaysia, Singapura, Filipina dan Brunei Darussalam

 

B. Thailand, Indonesia, Malaysia, Singapura, Laos dan Vietnam

 

C. Indonesia, Thailand, Malaysia, Singapura dan Filipina

 

D. Indonesia, Taiwan, Malaysia, Singapura dan Filipina

 

 4. ASEAN didahului dengan adanya deklarasi Bangkok yang diadakan di negara ....

A. Indonesia

 

B. Malaysia

 

C. Brunei Darussalam

 

D. Thailand

 

 5. ASEAN didirikan pada tanggal ....

A. 17 Agustus 1945

 

B. 17 Agustus 1967

 

C. 8 Agustus 1967

 

D. 15 Juni 1990

 

 6. Sekretariat ASEAN berada di kota ....

A. Jakarta

 

B. Kuala Lumpur

 

C. Bangkok

 

D. Manila

 

 7. ASEAN adalah kepanjangan dari .... 

A. ASEAN (Association of Soul Earth Asian Nations)

 

B. ASEAN (Association of South East Asian Nations)

 

C. ASEAN (Association of Small East Asian Nations)

 

D. ASEAN (Association of Stone East Asian Nations)

 

 8. Narsisco Ramos adalah pendiri ASEAN yang berasal dari ....

A. Thailand

 

B. Indonesia

 

C. Filipina

 

D. Malaysia

 

 9. tanggal 7 Januari 1984 negara keenam yang bergabung dengan ASEAN adalah ....   

A. Vietnam

 

B. Brunei Darussalam

 

C. Laos

 

D. Myanmar

 

 10. Berikut ini adalah tujuan berdirinya ASEAN kecuali ....

A. Mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kemajuan sosial budaya di Asia Tenggara.

 

B. Memajukan perdamaian dan stabilitas kawasan dengan tetap menghormati keadilan dan penegakan hukum

 

C. Memajukan persiapan perang negara-negara ASEAN melawan penjajah dari kawasan benua lain.

 

D. Memajukan kerja sama dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK).

 

 11. Ibukota negara malaysia adalah ....

A. Kuala lumpur

 

B. Manila

 

C. Jakarta

 

D. Bangkok

 

 12. Warna biru dalam lambang ASEAN melambangkan ....   

A. Kestabilan dan kedamaian

 

B. Keberanian negara-negara ASEAN

 

C. Perdagangan dan perkonomian

 

D. Kesetiaan dan persaudaraan

 

 13. gajah putih adalah sebutan dari .... 

A. Malaysia

 

B. Filipina

 

C. Thailand

 

D. Laos

 

 14. Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN yang pertama kali diadakan di .... 

A. Bangkok Thailand

 

B. Manila Filipina

 

C. Hanoi Vietnam

 

D. Denpasar Indonesia

 

 15. Pendiri ASEAN yang berasal dari Singapura adalah ....

A. Adam Malik

 

B. S. Rajaratnam

 

C. Narsisco Ramos

 

D. Thanat Khoman

 

 16. Untaian sepuluh ikat padi di lambang ASEAN berarti tentang ....

A. Keberanian ASEAN melawan penjajah

 

B. Ikatan negara ASEAN untuk perang

 

C. Ikatan kerja sama antar negara ASEAN

 

D. Ikatan perdagangan antar negara ASEAN

 

 17. Pendirian pabrik pupuk di kawasan Asia Tenggara adalah bentuk pengembangan kerja sama di bidang ….   

A. Pendidikan

 

B. Sosial

 

C. Perdagangan

 

D. Perindustrian

 

 18. Perjanjian mengenai Kawasan Damai, Bebas, dan Netral di ASEAN adalah ....

A. Treaty of Amity and Cooperation in South East Asia

 

B. Perjanjian Kawasan Bebas Nuklir

 

C. Komunitas Keamanan ASEAN

 

D. Zone of Peace, Freedom, and Neutrality (ZOPFAN)

 

 19. Sidang menteri keuangan negara-negara ASEAN diadakan dalam jangka waktu .... 

A. 1 tahun sekali

 

B. 2 tahun sekali

 

C. 3 tahun sekali

 

D. 4 tahun sekali

 

 20. Pertukaran pelajar antar negara ASEAN adalah contoh kerja sama dalam bidang ...

A. Perdagangan

 

B. Industri

 

C. Pendidikan

 

D. Sosial

 

 21. Untuk mewujudkan tujuan ASEAN amak diadakan pertemuan antar negara-negara ASEAN melalui .... 

A. ASIAN GAMES

 

B. Piala AFF

 

C. KTT ASEAN

 

D. Pasar bebas ASEAN

 

 22. Negara ASEAN yang penduduk paling banyak  adalah…. 

A. Malaysia

 

B. Indonesia

 

C. Filipina

 

D. Thailand

 

 23. Negara ASEAN yang berbatasan langsung dengan daratan Indonesia adalah .... 

A. Thailand

 

B. Laos

 

C. Singapura

 

D. Malaysia

 

 24. Jakarta Informal Meeting bertujuan untuk .... 

A. Membentuk aliansi militer

 

B. Membangun pabrik pupuk

 

C. Mendamaikan negara yang bertikai

 

D. Membentuk pabrik tekstil

 

 25. Negara ASEAN yang memiliki wilayah paling kecil adalah…. 

A. Singapura

 

B. Malaysia

 

C. Brunei Darussalam

 

D. Laos

26. BPUPKI di bentuk oleh jepang pada tanggal ...

 

A.      1 Agustus 1945

 

B.      1 Maret 1945

 

C.      1 Maret 1947

 

D.      1 Juni 1945

 

27. Multiple-choice

 

a)       -Kebangsaan Indonesia

 

b)      -Internasionalisme atau peri kemanusiaan

 

c)       -Mufakat atau demokrasi

 

d)      -Kesejahteraan sosial

 

e)      -Ketuhanan yang berkebudayaan

 

 

 

Diatas adalah rumusan dasar negara yang merupakan ide dari ....

 

A.      Soepomo

 

B.      Soekarno

 

C.      Muh Yamin

 

D.      Muh Hatta

 

28. Setelah BPUPKI selesai melaksanakan tugasnya, maka BPUPKI dibubarkan dan dibentuklah PPKI pada tanggal ....

A.      1 Agustus 1945

 

B.      7 Agustus 1945

 

C.      9 Agustus 1945

 

D.      6 Agustus 1945

 

29. PPKI diketuai oleh ...

 

A.      Soekarno

 

B.      Muh Yamin

 

C.      Muh Hatta

 

D.      Ahmad Soebardjo

 

30. Panitia Sembilan berhasil menyelesaikan dasar negara yang dituangkan kedalam ....

 

A.      Piaga Jakarta

 

B.      Deklarasi Djuanda

 

C.      UUD 1945

 

D.      Pancasila

 

31. berikut ini yang tidak termasuk kedalam anggota Panitia Sembilan adalah ....

 

A.      Abdulkahar Muzakir

 

B.      wahid hasjim

 

C.      Abikoesno Tjokrosoejoso

 

D.      Radjiman Wedyodiningrat

 

32. Proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan di. ....

 

A.      Jln. Pegangsaan Timur no. 56

 

B.      Jln. Pegangsaan Timur no. 65

 

C.      Jln. Pegangsaan Timur no. 35

 

D.      Jln. Pegangsaan Barat no. 56

 

33.  agresi militer belanda I terjadi pada tanggal ...

 

A.      21 Juli 1945

 

B.      21 Juli 1947

 

C.      21 Juli 1946

 

D.      21 Juli 1948

 

34. agresi Militer Belanda I menandakan bahwa Belanda telah mengingkari perjanjian ....

 

A.      Linggajati

 

B.      Roem-Royen

 

C.      Konferensi Meja Bundar

 

D.      Renville

 

35 . Orang yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan RI yaitu ....

 

A.      Drs. Moh. Hatta

 

B.      Ir. Soekarno dan Mr. Soepomo

 

C.      Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

 

D.      Ir. Soekarno

 

 

TABEL BEDA TUMBUHAN C3, C4 DAN CAM

GAMBAR PERBEDAAN TUMBUHAN C3 C4 DAN CAM 

 

DAFTAR ISI BUKU UN SMA

DAFTAR ISI

1)      KATA PENGANTAR

2)      BIOLOGI SEBAGAI ILMU DAN KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

3)      KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

4)      DAUR BIOGEOKIMIA (DAUR MATERI

5)      SRTUKTUR , FUNGSI, DAN SUSUNAN KIMIA SEL

6)      STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN PADA  TUMBUHAN DAN HEWAN

7)      SISTEM GERAK MANUSIA

8)      SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

9)      SISTEM  PEREDARAN DARAH MANUSIA

10)  SISTEM PERNAPASAN MANUSIA

11)  SISTEM EKSRESI MANUSIA

12)  SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

13)  SISTEM HORMON DAN INDERA

14)  SISTEM KEKEBALAN

15)  PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

16)  FUNGSI  DNA, RNA , DAN KROMOSOM

17)  METABOLISME  ( ANABOLISME DAN KATABOLISME)

18)  REPRODUKSI SEL

19)  PEWARISAN SIFAT DAN PENYIMPANGAN HUKUM MENDEL

20)  MUTASI

21)  BIOTEKNOLOGI

22)  TEORI ASAL USUL KEHIDUPAN DAN EVOLUSI

23)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2000

24)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2001

25)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2002

26)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2003

27)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2004

28)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2005

29)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2006

30)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2007

31)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2008

32)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2009

33)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2010

34)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2011

35)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2012

36)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2013

37)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2014

38)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2015

39)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2016

40)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2017

41)  SOAL UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2018

*NEW SOAL UN BIOLOGI SMA TAHUN 2019

42)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2000

43)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2001

44)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2002

45)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2003

46)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2004

47)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2005

48)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2006

49)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2007

50)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2008

51)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2009

52)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2010

53)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2011

54)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2012

55)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2013

56)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2014

57)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2015

58)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2016

59)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2017

60)  PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2018

 *NEW   PEMBAHASAN UN  BIOLOGI SMA TAHUN 2019

61)  DAFTAR PUSTAKA